字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一章
第18节 (第3/3页)
好尽量安抚这位并肩作战多年的战友:“你都想到哪里去了!这不是小潘休假,我们人手不够吗?你放心,连老裴那么挑剔的家伙都对她赞不绝口,肯定错不了的!再说了,她也就来试两个月,实在不行你再赶她走嘛!” ??最后,好劝歹劝,看在吴老和裴老的面子上,王主任虽然憋了一肚子的火,还是勉强答应了。 ??但是,刚刚第一眼看到宁蔓华,他?对宁蔓华的印象就更差了。这小孩长得这么?好看,肩不能挑手不能提的样子,一看就是娇生惯养的主,这回真是接了个烫手山芋! ??虽然老吴说她破解过什么?什么?猜想,拿过什么?金奖,但指不定就是误打误撞的!前阵子不就有个初中生,用计算机找到了个反例,就证伪了一个有200多年历史的数学猜想吗? ??越看越觉得宁蔓华是个碍地方的花瓶,王主任冷淡地说:“这样吧,今天开始,你先去上两个星期的安全教育课,学一下保密方面的基础知识,回来我再给你安排任务。” ??其实王主任的想法是,赶紧把她扔到其他地方去,等?老吴回来再让他自己来处理这个麻烦吧。 ??裴云松一听,眉头微皱,刚想为师妹说两句话,宁蔓华却抢先道:“好的,谢谢王主任!那就麻烦您了!” ??虽然应承下来了,但是直到走出办公室,宁蔓华都搞不清楚,自己明明才来不到一天,到底哪里得罪了王主任? ??如果她能听到对方的心声,肯定会?哭笑不得: ??现在长得好看也有错吗? ??第24章 疾风知劲草 ??当天, 宁蔓华拜会?过总体室的工程师和研究员后,就按照王主任的安排,跑去上安全教育课了?。 ??说是安全教育课, 其实讲得更多的是保密方面?的知识,其中很多内容,当年宁蔓华在留苏预备班的时候,都已经学过了?。 ??讲课的李老师做了?多年政工工作,他从华国创立之初的艰苦一直讲到如今国家保密形势的严峻, 想要教导眼?前这?个小姑娘树立爱国主义?思想和筑牢保密防线的理念。 ??万万没想到,这?个不到20岁的小姑娘, 竟然还指出了?他讲得不够深入的地方。尤其是建国早期那段艰辛历史, 她说起来,简直就像亲身经历过一样。 ??宁蔓华是个较真的人:“李老师,其实当年我们还有很多困难, 是非常不容易的, 比如说啊……” ??“咳咳……”李老师连忙喝了?几口?水压压惊。 ??好家伙,你不是学物理的吗?怎么比我这?个学历史的还熟? ??上了?两天课, 李老师再也忍不下去了?, 一气之下打了?个电话给王主任:“喂!王主任,你是不是故意?坑我啊?她这?样的学生还用得着上安全教育课吗?这?是谁给谁上课啊?你快点把她领回去!” ??王主任:??? ??当李老师平复心情,说明原委后, 王主任都有点哭笑不得。 ??连李老师都治不了?的人, 他还是第一次见啊。 ??“行吧……那让她回来总体室找我吧。”王主任心想,我还是随便找点活给她做好了?。 ??王主任觉得, 手头上也没有什么可以给她做的事, 那些项目都非常重要,他实在不放心交给宁蔓华。 ??思来想去之际, 他的目光落在了?办公室角落那个老旧的柜子上。 ??当宁蔓华再次来到他办公室时,王主任把一摞资料交到她手上:“这?些资料你拿去整理好,注意?分门别类。还有,你刚刚上完安全课,应该知道,这?些资料不能带出去,也不能交给别人。” ??“明白?,谢谢王主任。”虽然看出那些资料布满了?灰尘,宁蔓华还是接了?过来,这?倒让王主任对她高看了?两眼?。 ??嗯,起码不是个找存在感的主。 ??三天后,当宁蔓华拿着报告来到办公室时,裴云松刚好在跟王主任讨论一个分系统亟需攻关的难题。 ??听到敲门声,王主任抬头看了?一眼?,又低头看着设计图纸。“有什么事吗?” ??裴云松给宁蔓华一个安抚的眼?色,示意?她可以先?讲自己的事。 ??“王主任,之前您交代的资料,我都整理好了?,有些问题想跟您汇报一下。” ??王主任这?才想起那堆被他搪塞过去的资料,都是些陈年资料了?,他不甚在意?地接过宁蔓华厚厚一沓的整理报告。